05 октября в день, посвященный "Напутствию перелетным птицам" воспитанники подготовительной  группы вместе с уткой Русей посетили Глинскую сельскую библиотеку. Заведующая библиотекой Алексеева Анжелика Юрьевна подготовила для детей познавательные задания и организовала выставку художественной и научной литературы о перелетных птицах. В завершение мероприятия ребята попытались составить напутственные слова для улетающих птиц. Вернувшись в детский сад, дети решили написать птицам письмо, в котором сообщили, что с нетерпением ждут их возвращения весной и  отправили его на юг почтой России.

Дети старшей группы «Васильки» детского сада «Одуванчик» приступили к знакомству с настольной игрой «Путешествие по России с уткой Русей». Утром в группе их ожидал сюрприз - письмо от утки Руси, в котором она попросила ребят помочь ей отыскать сумку путешественника. Это необходимо сделать для того, чтобы они могли вместе отправиться в путешествие по нашей стране. Руся случайно уронила сумку, когда пролетала над территорией детского сада.  Утка прибыла ночью, и чтобы не терять время, решила не дожидаться прихода детей в детский сад, а сама отправилась на поиски сумки. Утром юные искатели обнаружили её следы на полу и решили проследовать по ним. Спустившись на первый этаж они заметили отпечатки лап на двери медицинского кабинета. Оказалось, что в ходе поисков сумки Руся решила заглянуть в кабинеты специалистов детского сада и оставила для детей загадки, которые направили их по её пути, не позволяя сбиться с дороги.  Это удивительное путешествие завершилось успешно. Дети встретились с Русей, нашли сумку, в которой было множество увлекательных вещей. Оказывается во время своего путешествия по России Руся сумела создать детальную карту нашей страны,  разработала модели самых известных животных и растений различных природных зон. Кроме того, она зафиксировала все свои приключения  в книге под названием «Утка Руся летит на юг». Ребята вместе с Русей вернулись в группу. Утка поделилась с ними своими историями о странствиях, но на этом приключения юных путешественников не закончились. Все вместе они отправились на местный пруд, где встретили настоящих диких уток. 

Руся прилетела к ребятам, познакомилась со всеми и  рассказала увлекательными историями о своих путешествиях. Ей стало интересно узнать, о нашей жизни, какие деревья произрастают на нашей земле, имеются ли реки и горы. Мы с большим удовольствием отправились с родителями по тропинкам и дорогам родного края, чтобы сделать фотографии. В результате была организована фотовыставка «Мир вокруг нас», на которой мы познакомили Русю с красотами нашей малой родины.

Интересная история с уткой Русей в нашем детском саду продолжается, завоёвывая всё больше внимания и симпатий. На этот раз воспитанники подготовительной группы "Ягодка" узнали о том, что 12 ноября в России празднуют День маленькой и проворной птички — синицы. Вместе с Русей ребята начали исследовать её среду обитания, используя игровой комплект "Природа России". Работа развернулась всесторонняя, и ребятам захотелось узнать о синицах ещё больше интересных фактов. Так появился проект «Синичкин день». 

         Синица — одна из распространённых птиц в нашей стране. Она обитает в лесных зонах России, избегая лишь высокогорий, пустынь и тундру. Начав проект, дети решили подробно изучить внешний вид и особенности строения этой птицы. Для этого они сделали Русе друзей — синичек из цветного картона. А поскольку День синички считается символическим праздником встречи зимующих птиц, следующим этапом проекта стало изготовление кормушек. К этому процессу активно подключились родители. 

        Позже стало известно, что отметить День синицы решили не только в нашем детском саду — к мероприятию захотели присоединиться первоклассники. Объединив силы, мы обратились за помощью к руководителю Глинской сельской библиотеки Анжелике Юрьевне Алексеевой. Она охотно поддержала нашу инициативу и подготовила для детей много увлекательной информации о жизни синиц, а также познакомила ребят с рассказом В. Бианки "Синичкин календарь". Так у нашей уточки Руси появился целый круг пернатых друзей — весёлые и энергичные синички. Финальный этап проекта стал особенно радостным: дети развесили кормушки и разложили лакомства для птиц.

Наша гостья, утка Руся, сразу же привлекла внимание рыжих обитателей леса — весёлых белочек, которых называют «Лесными акробатками». Эти озорные создания давно привыкли к соседству с людьми и часто навещают цирковую студию «Самоцвет», где помогают детям осваивать различные трюки. Узнав о том, что рядом, в детском саду, поселилась уточка, они решили пригласить её на занятия акробатикой вместе с ребятами из подготовительной группы «Ягодка».

Руся с радостью приняла приглашение. Это произошло 17 ноября, в день, когда отмечается «Международный день белки». Вместе с детьми уточка впервые посетила цирковую студию. Руководителем студии является Чудаев Петр Иванович, который помогает маленьким артистам раскрывать свои таланты. 

На занятии дети и белочки показали Русе множество акробатических элементов и даже предложили попробовать перелететь через препятствие с помощью обруча. Эксперимент оказался увлекательным, и впечатления не заставили себя долго ждать — все участники были в восторге от такого необычного урока.

Однажды утром дети из подготовительной группы обратились к уточке Русе с любопытным вопросом.

- Руся, в мире так много разных растений и животных! Они бывают хищными и травоядными, большими и маленькими, домашними и дикими, и живут в самых разнообразных условиях. Люди заботятся о своих домашних питомцах — строят для них жильё, кормят их. А что происходит с дикими животными? Кто им помогает?

Руся решила всё подробно объяснить: человечество придумало Красную книгу, куда заносят виды животных и растений, находящихся под угрозой исчезновения. 

Тогда дети спросили:

- Почему книга красного цвета? 

Уточка с готовностью пояснила:

- Красный цвет символизирует тревогу и опасность. Это сигнал, что все растения и животные, включённые в Красную книгу, являются редкими, исчезающими или вымершими. Для удобства пользования страницы у книги цветные:

- Чёрный цвет обозначает уже вымершие виды — те, которых мы больше никогда не встретим. 

- Красный представляет виды, которые могут исчезнуть без специальных мер охраны. 

- Жёлтый указывает на то, что численность этих животных пока велика, но быстро сокращается. 

- Белый — это редкие виды животных и растений.

- Серый выделяет малоизученные виды, которые обитают в труднодоступных местах.

- Зелёный символизирует те виды, популяцию которых людям удалось восстановить.

Для того чтобы сохранить или возродить редкие виды растений и животных, люди создают заповедники во всех природных зонах — специальные охраняемые территории. В этих местах работают учёные, благодаря труду которых исчезающие виды получают шанс на восстановление.

Руся также поделилась с ребятами историями о заповедниках, где ей удалось побывать до прилета в наш детский сад. Но на этом знакомство с Красной книгой не завершилось. Вдохновлённые рассказом уточки, дети решили вместе с родителями подготовить презентации о животных из Красной книги и принять участие в фестивале семейных творческих работ по созданию электронных образовательных ресурсов  «Заповедными тропами» и «Растения и животные Красной книги России».

Климова Е.В. Красная книга. 

Красную книгу я открываю, 

Отчего же Красной её называют? 

Красный – значит опасность и боль, 

Красный цвет кричит нам о том, 

Что виды живые умирают кругом.

И листаю красной книги страницу, 

Я вижу на ней прекрасную птицу, 

В природе уже её не найду: 

Вымер их вид в прошедшем году. 

Отчего же случилось такое? 

Ведь для меня и для вас это горе?! 

Охота на птиц истребила их вид. 

Сердце у вас за них не болит? 

А вот обитатель морей синий кит. 

И вымирает его грозный вид. 

Книга Красная говорит: 

Очистите море вы поскорей, 

И грязь, Человек, ты в воду не лей! 

И станут зелёными книги листы, 

И станут счастливее дети страны, 

И станет природа богаче и краше. 

Красную Книгу читайте все чаще.

Участники проекта "Природа России" продолжают своё путешествие и каждую неделю получают всё больше знаний о многообразии флоры и фауны природных зон России, используя комплект «Путешествие по России утки Руси». Детям,  совместно с родителями,  было предложено принять участие в  создании наглядных моделей различных природных зон, которые представляют собой уменьшенные варианты ландшафта конкретной  территории, учитывающие её климатические условия,  растительность и животный мир. Руся с большим удовольствием прокомментировала все поделки и поделилась с детьми своими впечатлениями из своих путешествий. 

Необычные события всегда происходят в самое волшебное время года – под Новый год. В этот период кажется, что весь мир объединяется ради чудес и общей цели. Вот так и началась удивительная история нашей любознательной уточки Руси – с настоящего новогоднего чуда. 

Уточка Руся отправилась в разновозрастную группу «Зоренька» и пришла к ребятам не с пустыми руками. Во время своих путешествий она накопила значительный запас знаний и с радостью решила ими поделиться. Больше всего её поразило необыкновенное дерево, которое встречается практически на всей территории России и считается неофициальным символом страны — русская берёзка. Русю удивило разнообразие этих деревьев. Они такие разные, но всех объединяет одно общее качество — характерные чёрные полосы (чечевички) на стволе предназначенные для дыхания.

Ребята с энтузиазмом включились в проект, посвящённый берёзе. Уточка рассказала им об ареале обитания дерева, его видах и внешнем облике. В свою очередь, дети начали искать информацию о том, как человек использует берёзовые дары. Они узнали, что весной люди наслаждаются берёзовым соком, лечат недуги чаем из чаги и берёзовым дёгтем, а также изготавливают из дерева разнообразные предметы быта. Объединив все полученные знания, ребята и их педагог создали увлекательный проект и решили участвовать в экологическом марафоне «Моя любимая Родина! Путешествие по России с уткой Русей».

В преддверии волшебного новогоднего праздника в детском саду кипит работа — завершаются последние приготовления. Дети отрабатывают танцевальные движения, повторяют стихи, а в атмосфере ощущается лёгкое волнение. В центре зала уже красуется нарядная ёлка, занявшая своё почётное место. Но этот Новый год обещает быть особенным. К Русе, благодаря усилиям детей и их родителей, присоединились лесные обитатели. Они уютно разместились на пушистых ветвях ёлки и с нетерпением ждут чуда. Торжественно украшенный зал замер в ожидании прихода Деда Мороза и его внучки Снегурочки.

После новогодних праздников педагогический коллектив осознал, сколько новых идей и разработок появилось в детском саду в результате участия учреждения в инновационной площадке. Фотовыставка «Мир вокруг нас» внесла яркие оттенки родной природы в детскую образовательную среду. Фестиваль электронных образовательных ресурсов обогатил методическую копилку презентациями о растениях и животных Красной книги России. Наиболее интересными творческими работами пополнившими образовательную среду стали макеты природных зон России и фигурки лесных обитателей.

Для того чтобы систематизировать все эти наработки, Руся предложила воспитателям поучаствовать в конкурсах профессионального мастерства с применением методического комплекта «Путешествие по России утки Руси» и создания условий  в РППС  для реализации эколого - туристического проекта «Природа России». Старший воспитатель организовал тематический контроль «Использование инновационных педагогических технологий в деятельности педагога» разработав положения и карты контроля. Работа закипела. Все наработанные ранее материалы нашли своё логичное место в общей композиции групповых помещений.

Утка Руся стала настоящим другом детей нашего детского сада. Ребята полюбили её и с нетерпением ждут интересных встреч с не. Руся решила поделиться с ними историей своего рождения поведав, как она однажды появилась на свет в уютном, теплом гнёздышке своих родителей.  Однако она не просто хотела рассказать о своём рождении, но и показать путь своего путешествия до детского сада организовав театральную постановку вместе с педагогами. Ей очень хотелось, чтобы дети также приняли участие в этом мероприятии. Они выучили стихи о жителях природных зон и путешествие прошло в формате конкурса чтецов «Уточка Руся и её друзья». В ходе конкурса ребята посетили смешанные леса, субтропики и Арктику, выполняя задания от уточки и размещая обитателей этих зон на карте России.

Уточка Руся организовала в нашем детском саду столь энергичную образовательную деятельность, что её пригласили принять участие в Муниципальных педагогических чтениях на тему «Инновационное пространство в системе образования Режевского муниципального округа». Детский сад с радостью согласился на это предложение. Более того накануне педагогических чтений воспитатель Охман Наталья Геннадьевна внедрила в образовательный процесс старшей группы новое дидактическое пособие - гексоборд, применив его ко всем природным зонам России. С этими наработками в формате мастер - класса на тему «Изготовление дидактического конструкта «Собери свой гексоборд» педагоги отправились на данное мероприятие, чтобы поделиться своим опытом с коллегами Режевского района.

Сразу же после муниципальных педагогических чтений воспитатель нашего детского сада Охман Н.Г. и педагог - психолог Шаманаева Т.В. приняли участие в заседании областного методического объединения педагогов ДОО Свердловской области с темой выступления «Дидактическая игра в пространстве естественно - научного образования дошкольников на основе игрового комплекта «Путешествие по России утки Руси». В ходе заседания участникам были представлены результаты педагогического коллектива, полученные в процессе участия в сетевой инновационной площадке Всероссийского эколого - туристического проекта «Природа России».

На протяжении семи месяцев уточка Руся активно участвует в экологических мероприятиях нашего детского сада и решила разработать для детей увлекательный квест под названием «Путешествие по карте» и представила его педагогическому коллективу на педсовете. Этот квест успешно интегрирует элементы методического комплекта «Путешествие по России утки Руси». В ходе него участникам предстояло прогнать огромную чёрную, тучу нависающую над нашей страной. Для этого им нужно было собрать солнечные лучики из всех природных зон. Все лучики были распределены по карте из игрового комплекта и  соединены между собой дорожкой из бобов, служащей ориентиром квеста. В каждой природной зоне ребят встречал самый яркий представитель фауны, который задавал задание и за его выполнение дети получали лучик.  В рамках квеста были представлены разнообразные дидактические игры и пособия: ребусы, загадки - описания, лабиринты, пазлы и даже мастер-класс демонстрирующий процесс почвообразования. Мероприятие прошло в непринуждённой обстановке, оставив после себя массу положительных впечатлений.